王光平等代表:
你们在双柏县第十八届人民代表大会第五次会议上提出的《关于减轻农村家庭教育负担的建议》已交我们办理,现答复如下:
一、优化教育资源供给,提升农村学校教育教学质量
加强农村学校师资队伍建设,通过紧缺教师招考、人才回引、教师交流轮岗、优秀教师支教、送教下乡等方式,为农村学校输送优秀教师,提高农村学校的教学水平。持续加大投入改善农村学校办学条件,完善教学设施设备,优化课程设置,确保农村学生在学校就能接受到优质的教育。
二、强化家庭教育支持,开展家庭教育指导服务
持续开展“双百家访”活动,依托农村学校、乡镇文化站、村委会等场所,建立家庭教育指导服务站点,为农村家长提供免费的家庭教育指导和咨询服务。邀请家庭教育指导委员会专家、优秀教师等定期开展讲座,帮助农村家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教育方法,提高家庭教育能力,减少因教育方法不当而造成的不必要支出。
三、提供教育资源共享平台
以集团化、联盟化办学改革整合优质教育资源,每年选派一批优秀的初中毕业学生到沭阳高级中学开展暑期研学、到海安高级中学学习,为农村学生成长成才提供优质教育资源平台。搭建线上教育资源共享平台,为农村学生和家长提供免费的课程视频、学习资料、题库等资源。鼓励城区优质学校与农村学校开展对口帮扶,通过远程教学、在线答疑等方式,实现教育资源共享,让农村学生足不出户就能享受到优质的教育资源,降低农村家庭获取教育资源的成本。
四、科学化规划村级学生交通保障网络
开展“一村一校一调研”行动:由交通部门牵头,联合教育部门组建专项工作组,深入农村地区的每个村落和学校,开展全面调研。调研内容包括山区学校分布、学生居住点分布、地形路况、学生出行方式和时间等。详细记录调研数据,形成调研报告,报请县人民政府研究。条件适合的情况下,引入农村公交车,为家长减轻送学负担。
五、差异化落实学生交通补贴政策
建立“距离+路况+家庭情况”三维补贴评估体系。以学校为中心,结合学生家庭与学校的距离、出行路况的复杂程度以及学生家庭的经济状况等因素,建立三维补贴评估体系,科学划定补贴层级及标准。
六、扩大义务教育阶段免费政策覆盖范围
在现有免学费、免杂费的基础上,对高寒山区、家庭经济困难的义务教育阶段学生免费提供教辅资料、作业本、校服等,按照学生实际需求免费发放,避免农村家庭在这些方面的额外支出。同时,规范学校服务性收费和代收费行为,严禁学校擅自设立收费项目或提高收费标准。
七、加大对农村家庭困难学生的资助力度进一步完善农村家庭困难学生资助体系,扩大资助覆盖面。对于建档立卡家庭学生、孤儿、残疾学生等特殊群体,实现从学前教育到高中阶段教育的全程资助,确保他们不因家庭经济困难而失学。在义务教育阶段,为学生提供免费午餐。
以上答复如有不妥,请批评指正。
感谢你们对教育体育事业的关心和支持。